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學校校園網(wǎng)站應(yīng)具有作為學校對外的展示窗口以及為學校和學校之間的教育提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；實現(xiàn)資源共享、信息交流、協(xié)同工作等基本功能，網(wǎng)站的安全管理是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,沒有一勞永逸的安全措施。各高校要在校園網(wǎng)站建設(shè)和管理過程中及時分析校園網(wǎng)中的安全問題,并研究方法,制訂措施,確保校園網(wǎng)正常、高效、安全地運行,為學校的教學、管理和科研服好務(wù)。

1.校園網(wǎng)的速度快和規(guī)模大，目前普遍使用了百兆到桌面、千兆甚至萬兆實現(xiàn)園區(qū)主干互聯(lián)。校園網(wǎng)的用戶群體一般也比較大，少則數(shù)千人、多則數(shù)萬人。中國的學校學生一般集中住宿，因而用戶群比較密集。正是由于高帶寬和大用戶量的特點，網(wǎng)絡(luò)安全問題一般蔓延快、對網(wǎng)絡(luò)的影響比較嚴重。

2.校園網(wǎng)中的計算機系統(tǒng)管理比較復(fù)雜。校園網(wǎng)中的計算機系統(tǒng)的購置和管理情況非常復(fù)雜，比如學生宿舍中的電腦一般是學生自己花錢購買、自己維護的，有的院系是統(tǒng)一采購、有技術(shù)人員負責維護的，有些院系則是教師自主購買、沒有專人維護的。這種情況下要求所有的端系統(tǒng)實施統(tǒng)一的安全政策(比如安裝防病毒軟件、設(shè)置可靠的口令)是非常困難的。由于沒有統(tǒng)一的資產(chǎn)管理和設(shè)備管理，出現(xiàn)安全問題后通常無法分清責任。比較典型的現(xiàn)象是，用戶的計算機接入校園網(wǎng)后感染病毒，反過來這臺感染病毒的計算機又影響了校園網(wǎng)的運行，于是出現(xiàn)端系統(tǒng)用戶和網(wǎng)絡(luò)管理員相互指責的現(xiàn)象。更有些計算機甚至服務(wù)器系統(tǒng)建設(shè)完畢之后無人管理，甚至被攻擊者攻破作為攻擊的跳板、變成攻擊試驗床也無人覺察。

3.活躍的用戶群體。高等學校的學生通常是最活躍的網(wǎng)絡(luò)用戶，對網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)充滿好奇，勇于嘗試。如果沒有意識到后果的嚴重性，能對網(wǎng)絡(luò)造成一定的影響和破壞。有些學生會嘗試使用網(wǎng)上學到的、甚至自己研究的各種攻擊技術(shù)。

4.開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。由于教學和科研的特點定了枍園網(wǎng)絡(luò)境應(yīng)該是開放的、管理也是較為寬松的。比如，企業(yè)網(wǎng)可以限制允許Web瀏覽和電子郵件的流量，甚至限制外部發(fā)起的連接不允許進入防火墻，但是在校園網(wǎng)環(huán)境下通常是行不通的，至少在校園網(wǎng)的主干不實施。能實施過多的限制，否則一些新的應(yīng)用、新的技術(shù)很難在校園網(wǎng)內(nèi)部。

5.有限的投入。校園網(wǎng)的建設(shè)和管理通常都輕視了網(wǎng)絡(luò)安全，特別是管理和維護人員方面的投入明顯不足。在中國大多數(shù)的校園網(wǎng)中通常只有網(wǎng)絡(luò)中心的少數(shù)工作人員，他們只能維護網(wǎng)絡(luò)的正常運行，無暇顧及、也沒有條件管理和維護數(shù)萬臺計算機的安全，院、系一級的專職的計算機系統(tǒng)管理員對計算機系統(tǒng)的安全是非常重要的。

6.盜版資源泛濫。由于缺乏版權(quán)意識，盜版軟件、影視資源在校園網(wǎng)中普遍使用，這些軟件的傳播一方面占用了大量的網(wǎng)絡(luò)帶寬，另一方面也給網(wǎng)絡(luò)安全帶來了一定的隱患。比如， Microsoft公司對盜版的Xp操作系統(tǒng)的更新作了限制，盜版安裝的計算機系統(tǒng)今后會留下大量的安全漏洞。另一方面，從網(wǎng)絡(luò)上隨意下載的軟件中可能隱藏木馬、后門等惡意代碼，許多系統(tǒng)因此被攻擊者侵入和利用。

以上各種原因?qū)е滦@網(wǎng)既是大量攻擊的發(fā)源地，也是攻擊者最容易攻破的目標。因此導(dǎo)致當前校園網(wǎng)常見的風險如下:

1.普遍存在的計算機系統(tǒng)的漏洞，對信息安全、系統(tǒng)的使用、網(wǎng)絡(luò)的運行構(gòu)成嚴重的威脅

2.計算機蠕蟲、病毒泛濫，影響用戶的使用、信息安全、網(wǎng)絡(luò)運行

3.外來的系統(tǒng)入侵、攻擊等惡意破壞行為，有些計算機已經(jīng)被攻破，用作黑客攻擊的工具:拒絕服務(wù)攻擊目前越來越普遍，不少開始針對重點高校的網(wǎng)站和服務(wù)器

4.內(nèi)部用戶的攻擊行為，這些行為給校園網(wǎng)造成了不良的影響，損害了學校的聲譽；

5.校園網(wǎng)內(nèi)部用戶對網(wǎng)絡(luò)資源的濫用，有的校園網(wǎng)用戶利用免費的校園網(wǎng)資源提供商業(yè)的或者免費的視頻、軟件資源下載，占用了大量的網(wǎng)絡(luò)帶寬，影啊了校園網(wǎng)的用；

6.垃圾郵件、不良信息的傳播，有的利用校園網(wǎng)站設(shè)計網(wǎng)內(nèi)無人管理的服務(wù)器作為中轉(zhuǎn)，嚴重影響學校的聲譽。